孩子、藝術、愛，所以我存在！

畫菊花囉!!

我們的趣味水墨這次畫得是菊花。

陪孩子欣賞陶淵明和蘇軾的詩詞，請孩子用最簡單的方式來翻譯。

沒想到都解釋得很棒！

也去花店裡買菊花讓孩子摸一摸、聞一聞、看一看。

很喜歡把我準備課程的過程跟孩子們分享，像是大包白膠在哪裡買？一包多少錢？

菊花是以一支一支的賣，一支多少錢？五支一共多少錢？換成一支十元的鉛筆可以換幾支？

檳榔花怎麼來？曝曬的過程是什麼？需要哪些幫助？

孩子可以透過我的敘述，玩猜價遊戲，也可以知道大人在準備東西時，是從哪裡找資源。

生活裡好多的東西，可以多做什麼變化？怎麼組合？怎麼拆解？怎麼復原？

拆不好、組不好、都是學習的一部分。

也因著都“不好”，才能讓“好”更清晰的呈現。

這是一個過程，孩子必須自己來。

就在反覆嘗試的過程中，

孩子每一次都會有驚喜，會發現自己又學會了一樣小事情。

這次讓孩子邊畫，邊寫。

大家幾乎都沒學過書法，他們用最誠懇最努力的方式，學著寫下簡單的詩詞，來搭配他們的菊花。

請大家一起欣賞！